校内活动

让阅读成为一种习惯 ——记三(1)班阅读活动月

我国著名的诗人臧克家说过,读过一本好书,像交了一个益友。三(1)班在鼓励孩子们在现实生活中广交益友的同时,也在创造机会去营造一个快乐轻松的阅读氛围,与书相伴。因此特将4月作为读书月,开展了以“阅读”为主题的系列活动。

 4月初,孩子们都接到了阅读一本书的任务,并且利用了两节班会课开展了“好书推荐”的活动,同学们带着自己“爱书”走上了讲台,滔滔不绝地“推销”着自己手上的书,他们推荐了《了不起的狐狸爸爸》、《海底两万里》、《夏洛的网》、《根鸟》、《小英雄雨来》、《狼王梦》、《伊索寓言》等等,当他们讲得正起劲,同学们听得正入神时,老师就会立即打断:“停!想看这位同学的书吗?下课自己向他借哦!”大家在这种“争抢”的气氛中,激发了阅读的兴趣。

 

 

 


为了让阅读成为三(1)班长期的班级内容,在“好书推荐”的基础上又实施了“好书分享”。同学们利用思维导图制作了《好书推荐单》,有心的孩子还在周末为班级手工制作了简易书架,真正将书搬出了教室,由点变面加大了阅读的范围,从窄到宽丰富了阅读的环境。此举不仅让班级学生受益,还大大吸引了其他班级学生的驻足观看翻阅,将阅读行动传递了下去。

 

 

 

 


4月读书月活动结束了,但书架上的书数量越来越多、种类越来越丰富,参与阅读的学生也越来越多,一种习惯正悄悄形成......

 

 

 

 

 

 

 

 


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